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南城 12 2026-03-14 23:20:52

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【央视新闻客户端】

中新网济南3月14日电(高艺芯)为什么我们总在排队?“一 ”笔画背后的奥秘是什么?如何掌握速算技巧?这些藏在生活里的数学问题,山东大学这场活动给出了答案。3月14日国际数学日 ,“数写希望,π动未来”2026年数学文化节在山东大学中心校区启幕,打造沉浸式数学盛宴 ,将大学资源向中小学延伸,助力中小学生数学素养提升。

3月14日,山东大学2026年数学文化节举办 。高艺芯摄

“教育的目的是帮学生发现自己。他发现自己了 ,最后成为他想成为的人,那教育的目的就实现了。”中国科学院院士、山东大学讲席教授刘建亚在与青年学子面对面交流时表示,学习的过程本质上就是发现自我的过程 。人生的道路有千万条 ,学习的本质就是发现自己 ,找到适合自己的路至关重要 。

刘建亚坦言,数学的诞生源于人类对世界的好奇,这份对未知的探索欲、对知识边界的突破欲 ,正是数学学科生生不息的根源,“最初都是摸索,当你摸索出自己适合做什么 ,就勇敢地去做,在前行的道路上找寻快乐。 ”

山东大学附属中学初一学生冯哲一在聆听院士讲话后,将数学学习比作建高楼。“慢慢积累知识 ,添砖加瓦,才能搭建起属于自己的数学世界 。”

当天,系列趣味课程把排队论 、速算技巧、密码原理融入生活场景;数学游园会将校园变身“思维游乐场” ,汉诺塔、索玛立方 、迷雾数独、重力四子棋等10余项游戏吸引中小学学生挑战。

数学游园会现场,小朋友们体验索玛立方。高艺芯摄

“让孩子们了解数学、爱上数学,是我们筹办活动的初心 。 ”山东大学数学学院党委副书记张艳强表示 ,这个“π日” ,数学从书本里走了出来,化作点亮孩子们科学之路的微光。(完)

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